Labélisation | ludo conduite

1. Information

Les conditions d’information du public sur les presentations proposées, les délais pour y accéder et les résultats obtenus.

2. Identification

L’identification précise des objectifs des prestations proposées et l’adaptation de ces prestations aux publics bénéficiaires, lors de la conception des prestations.

3. Adaptation

L’adaptation aux publics bénéficiaires des prestations et des modalités d’accueil, d’accompagnement, de suivi et d’évaluation mises en œuvre.

4. Adéquation

L’adéquation des moyens pédagogiques, techniques d’encadrement aux prestations mises en œuvre.

5. Qualification

La qualification et le développement des connaissances et compétences des personnels chargés de mettre en œuvre les prestations.

6. Inscription

L’inscription et l’investissement du prestataire dans son environnement professionnel.

7. Prise en compte

Le recueil et la prise en compte des appréciations et des réclamations formulées par les parties prenantes aux prestations délivrées.

1.1 Garantie financière

1.3 Règlement intérieur

1.4 Site internet

1.5 bilan annuel

1.7 Valorisation de l'apprentissage

2.1 Les formations et programme détaillé théorique et/ou pratique

2.2 Procédé d’évaluation

2.4 Les modalités de la prise en compte du handicap

2.5 proposition détaillée et chiffrée de la formation proposée

3.1 Les modalités d’organisation des formations théoriques et pratiques

3.3 Procéder à des évaluations en cours et en fin de formation

3.4 Établir une procédure permettant de favoriser l’engagement des élèves, de prévenir les abandons.

4.1 Disposer de moyens pédagogiques en adéquation avec l’offre de formation.

4.2 Liste à jour des enseignants

4.3 Les référents

5.3 Accompagnement de l’élève à chaque présentation à l’examen pratique.

1.2 les enjeux de la formation